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安科瑞小說(shuō)網(wǎng)>修真仙俠>雪洗天下 > 第七卷 第九十五章 鋼琴課(二)
    聽(tīng)到趙靜瑜拿她的教材給自己用,龍烈血想都沒(méi)想就一口回絕了,在潛意識(shí)里,龍烈血第一是不喜歡欠別人🈵📺🛡的人情,哪怕這個(gè)人情很小。第二是對(duì)趙靜瑜來(lái)說(shuō),龍烈血認(rèn)為時(shí)刻都與她保持著應(yīng)有的距離才是📓最好的。龍烈血不介意和她做朋友,但如果要想兩個(gè)人的關(guān)系更進(jìn)一步的話卻很難。趙靜瑜很漂亮,很優(yōu)秀,無(wú)論是內(nèi)在的🐢🌾🏃還是外在的,她身上幾乎有讓男生喜歡的一切東西,但龍烈血知道,越是這樣,自己才是越要小心。

    聽(tīng)到龍烈血一開(kāi)口就拒絕了,趙靜瑜眼中閃過(guò)失望的神色,但🌜🔄🥊她還是笑了笑。

    “我們……可以一起用!”趙靜瑜說(shuō)這話用了很大的力氣,她說(shuō)完后就看著龍烈血,等著龍烈血的回答,看樣子還有些👼🔵緊張。

    龍烈血想了兩秒鐘。

    “好吧,那謝謝你了!”

    趙靜瑜笑了,甜甜的,像一陣帶著花香的春風(fēng)。

    龍烈血也笑了起來(lái),如果她能🐼👩🈷把自己😣當(dāng)作朋友,自己又何必那么緊張呢?

    龍烈血和趙靜瑜選修的鋼琴課教室在鳳翔院的303教室,一聽(tīng)門(mén)牌就知道,那間教室在三樓。走進(jìn)鳳翔🌫院,穿過(guò)一道長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,進(jìn)入到教學(xué)樓里面,再順著螺旋形的樓梯上到三樓,在樓梯入口的左邊不遠(yuǎn),那就是303教室了,大家上鋼琴理論課的地方。教室不大,里面只有一塊黑板,一架直立鋼琴,和六排座位。

    當(dāng)龍烈血和趙靜瑜一起走進(jìn)教室里的時(shí)候,所有在教室里男生女生的眼光都齊刷刷的📃向他們看來(lái),龍烈血和趙靜瑜都有著很出眾的氣質(zhì),趙靜瑜的氣質(zhì)是外放形的,龍烈血的氣質(zhì)則極度的內(nèi)斂,兩個(gè)人走在一起,紅花綠葉互相映襯互相突出,那感覺(jué)更明顯,他們兩個(gè)走在一起,簡(jiǎn)直就像一塊吸引別人目光的磁鐵一樣,在來(lái)到這里的路上,兩個(gè)人已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了別人無(wú)數(shù)目光的洗禮,在到教室的時(shí)候,龍烈血的臉上依舊沒(méi)有半分的表情,而趙靜瑜的臉頰上卻升起了兩片紅云,份外可愛(ài)。

    龍烈血他們班上總共只有20多個(gè)人,男生只有六個(gè),其他的都是女生,在進(jìn)到教室以后,龍烈血才明白為什么小胖知道自己堅(jiān)持上鋼琴課以后臉上那種曖昧的笑容👞🏨👌了。那本《西南聯(lián)大新生校園生存手冊(cè)》說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),鋼琴課確實(shí)是美女云集的地方,教室里的那些女生不說(shuō)個(gè)個(gè)都是國(guó)色天香,但基本都是在水準(zhǔn)🥍📄以上的,好幾個(gè)甚至和趙靜瑜不相上下,這里,確實(shí)是男生的天堂。正如那本手冊(cè)上所講的一樣,如果你有掛一科藝術(shù)類選修課的勇氣的話,這里,就是你接近美女們最好的選擇。

    當(dāng)龍烈血和趙靜瑜走進(jìn)教室時(shí),原本在教室里東看西看的那六個(gè)男生🔗🤓⏸齊刷刷的就向龍烈血看來(lái),剛才在底🎀😓下沖龍烈血擠眉毛的那個(gè)家伙也在,他的臉上,是那種只有男人才會(huì)明白的笑容。

    那幾🎳🌦個(gè)男生都坐在后面,龍烈血和趙靜瑜就坐在他們前面,龍🎴👔😴烈血?jiǎng)傋?#128231;📶下,沒(méi)過(guò)一分鐘,后面那個(gè)擠眉毛的家伙拍拍龍烈血的背,遞上來(lái)一張紙條。

    “🎪歡迎兄弟加入303男生聯(lián)盟,看來(lái)我們都是‘志同道合’的同志啊,以后這里就是我們狩🖖🤕獵美女的地盤(pán)了,哈……哈……”

    還真是遇到寶了,看完字條,龍烈血面無(wú)表情的就把那張字條捏成一團(tuán),指頭一彈就把字條彈🍈🈺到了教室角落里的垃圾筐里。

    趙靜瑜奇怪的🗓🔜看了龍烈血💔🐗一眼,“那是什么???”

    “沒(méi)什么!”

    后面的那🛶個(gè)家伙顯然沒(méi)料到龍烈血這么囂張,幾個(gè)家😄伙開(kāi)始在后面小聲的議論起來(lái)。

    龍烈💯血和趙靜瑜剛坐下沒(méi)幾分鐘,上課🍇✈🔧的鈴聲就響了,老師也來(lái)了。

    龍烈血他們的鋼琴課老師是一個(gè)女的,三🧖🗡十多歲,保養(yǎng)得很好,穿著一身灰色的,很有💬👨🛳格調(diào)的套裝,留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭🌂發(fā),笑起來(lái)很溫和,有一種很清澈的氣質(zhì)。教室里比上次多出來(lái)一個(gè)男生,她一來(lái)的時(shí)候就發(fā)覺(jué)了。龍烈血獨(dú)特的氣質(zhì)讓她不由得多看了兩眼。教室不大,她直接走到了龍烈血的面前,全班人的目光也都隨著她轉(zhuǎn)到了那里。

    她看著龍烈血,笑意盈盈。

    “這位同學(xué)是新來(lái)的吧?上周我上課的時(shí)候沒(méi)有看到你,在這間教室里的🐏人大家在上周都互💭⏳🚴相介紹過(guò)了,我想現(xiàn)在你是不是也給大家來(lái)個(gè)自我介紹,不然大家都不知道怎么稱呼你了?!?br/>
    “龍烈血?!?br/>
    沒(méi)有多說(shuō)其他的廢話🧝💹,龍烈血站了起來(lái)只說(shuō)了三個(gè)字就坐🍏下了。

    在龍烈血說(shuō)完自己的名字以后,教室里好多人看他的眼光都變了,對(duì)于那些眼光,經(jīng)過(guò)前三天的鍛🔤煉后,龍烈血已經(jīng)習(xí)慣了。

    那個(gè)老師在龍烈血說(shuō)出自己的名字之后也怔了一下,🐊相比起其他那些男生來(lái),她顯然沒(méi)有料到龍烈血的介紹如💘🤳此干脆簡(jiǎn)潔,而“龍烈血”這個(gè)名字,她似乎覺(jué)得自己以前好像在哪里聽(tīng)過(guò),但一時(shí)想不起來(lái)了。她仔細(xì)打量了龍烈血一遍,然后盯住了龍烈血的手,眼中閃過(guò)幾😜道異彩。

    “龍烈血同學(xué),你有👜🐸🐩一雙鋼琴家的手,修長(zhǎng),有力,柔韌,希望你好好努力,不要辜負(fù)了你的手?。 笨吹酱蠹业哪抗庥侄⒃诹她埩已氖稚希@個(gè)老師笑了笑,“好了,大家不要看了,只要努力,每一個(gè)人都可以成為鋼琴家,現(xiàn)在開(kāi)始上課了,在接下來(lái)的時(shí)間里,我希望大家把注意力放到我的身上,上周和大家說(shuō)了兩節(jié)課的閑話,大家也都互相認(rèn)識(shí)了,今天我看了一下,大家也都按照我的要求把教材買來(lái)了,現(xiàn)在我們就正式開(kāi)始第一節(jié)課吧!”那個(gè)老師說(shuō)完,就走到了講臺(tái)前面,用粉筆在黑板上大大的寫(xiě)下了“鋼琴”兩個(gè)字,然后轉(zhuǎn)過(guò)了身,看著大家,問(wèn)了第一個(gè)問(wèn)題,“誰(shuí)能告訴我,鋼琴是什么?”那個(gè)老師問(wèn)完問(wèn)題,隨后就在她身邊的那臺(tái)鋼琴上彈奏了兩下,幾個(gè)悅耳的音符從她的指間流淌了出來(lái),只一瞬間,就把課堂里的絕大多數(shù)人帶進(jìn)了氣氛里,只🍣所以說(shuō)是絕大多數(shù)而不是全部,是因?yàn)樵谒龁?wèn)問(wèn)題的時(shí)候,后面的一個(gè)家伙又傳了一張字條給到龍烈血。

    “原來(lái)是在軍訓(xùn)時(shí)威震軍🎨🎇營(yíng)的龍大哥,小弟剛才🌙❕🗝多有得🌫🐰🛩罪,還請(qǐng)見(jiàn)諒?!?br/>
    龍烈血笑了笑,在字條上寫(xiě)了一📩💴🔄句話傳給🚡了后面的人,他相信后面的人如果夠聰明的話應(yīng)該可以明白他的意思。

    “我只是來(lái)上課?!?br/>
    在龍烈血的字條傳過(guò)去以后,后面果然再也沒(méi)有打擾過(guò)龍烈血,而老師的那個(gè)問(wèn)題卻把大家的積極性一下子調(diào)動(dòng)起來(lái)了,大家都🤮說(shuō)出了自己的答案。

    ……

    “樂(lè)器!”

    “伙伴!”

    “大家伙!”

    “樂(lè)器之王!”

    “木頭和金屬拼湊起來(lái)的世界上最美妙🎻的東西?!?br/>
    ……

    最搞笑的是后面一個(gè)家伙坦白的說(shuō)了句,“紅😭🤾🗨線!”,結(jié)果全班到有半班人的臉紅了起來(lái),連老師都忍不住笑了。

    “剛才大家都說(shuō)了自己對(duì)鋼琴的理解,大家說(shuō)的陡很好,但大家想知道我🕴⛵是怎么理解的嗎?”

    “想!”教室里🖲🌴的男男女女難得的齊聲回答了一次。

    那個(gè)老師笑了笑,看著全班的學(xué)生,雙手在琴鍵上撫過(guò),“在我看來(lái),音樂(lè)是一種能夠超越時(shí)間,超越空間,超越國(guó)界,超越種族的全人類共通的,能在人與人的靈魂之間進(jìn)行交流的語(yǔ)言,而鋼琴,就是最能闡述這種語(yǔ)言的工具和橋梁。我個(gè)人認(rèn)為鋼琴是人類迄今為止最美好的一項(xiàng)發(fā)明,我們?cè)趶椬噤撉俚臅r(shí)候,都應(yīng)該感謝克里斯托福里,沒(méi)有他,我們就無(wú)法感覺(jué)這樣美好的東西。人們稱它為‘樂(lè)器之王’,它確實(shí)當(dāng)之無(wú)愧!鋼琴音樂(lè)是文獻(xiàn)中最豐富的品種,歷史上著名作曲家?guī)缀醵紝?xiě)有鋼琴作品,現(xiàn)代鋼琴的鍵盤(pán)達(dá)七個(gè)八度,最高音為a,也有再加一個(gè)小三度的,最高音為c,它能演奏和聲與復(fù)調(diào)音樂(lè),能擔(dān)任獨(dú)奏、重奏、伴奏,它音域?qū)拸V,音量宏大,音色變化豐富,可以表達(dá)各種不同的音樂(lè)情緒,或剛或柔,或急或緩均可恰到好處。🍋🔼🌴它高音清脆,中音豐滿,低音雄厚,需要時(shí),它甚至可以模仿整個(gè)交響樂(lè)隊(duì)的效果,”老師一邊說(shuō)著,雙手一邊配合著她的話在鋼琴的琴鍵上游走著,那些美妙的音符像清澈的泉水一樣從她的指尖流淌了出來(lái),好多人看得都呆住了。

    不可否認(rèn),這是一個(gè)很稱職的老師。

    趙靜瑜把頭湊到了龍烈血的耳邊。

    “呂老師是全校😳😘最好的鋼琴老師,她在全國(guó)大賽的時(shí)候還拿過(guò)獎(jiǎng)!”

    耳朵里有點(diǎn)癢癢的,龍烈血不自然的往后靠了靠,他看向趙靜瑜,卻發(fā)現(xiàn)趙靜瑜的臉上有一絲奇怪的笑意,他🗓🍊🧚也🐑🃏🌾不知道趙靜瑜究竟在笑什么,也只能跟著咧咧嘴,龍烈血沒(méi)看后面,如果他看后面的話他就會(huì)發(fā)現(xiàn)后面的那些家伙看著他羨慕的眼睛都要突出來(lái)了,美人在旁軟玉溫香,那滋味,可不是誰(shuí)都能享受到的。

    那個(gè)呂老師的課確實(shí)成功的吸引了龍烈血。

    “大家想不想💞🗾在將來(lái)的時(shí)候也能通過(guò)鋼琴掌握住人類最美好的這門(mén)語(yǔ)言🥓🏴?”

    “想!”這一次的回答更大聲了。

    “好!”呂老師坐在鋼琴椅上拍了一下手掌,“只要大家能夠按照我說(shuō)的去做,我雖然不能保證大家都可以成為鋼琴家,但我至少可以保證,在四年以后,你們都能體會(huì)到音🏙樂(lè)和鋼琴的美妙。我很有信心,不知道你們有沒(méi)有信心?”

    “有!”

    呂老師又笑了笑,龍烈血發(fā)現(xiàn),他們的這個(gè)鋼琴老師很愛(ài)笑,“我知道你們之中有一些人以前就接觸過(guò)鋼琴,有一些則從來(lái)沒(méi)有碰過(guò),但在這里,無(wú)論你們現(xiàn)在處于什么樣的一個(gè)水平,我都希望你們能夠以一個(gè)平靜而喜悅的心情來(lái)面對(duì)🈚🤼我們以后的課程,要把他看成是享受而不是負(fù)擔(dān),這一點(diǎn)很重要。無(wú)論你處于什么樣的位置,如果你想學(xué)好鋼琴的話,你首先必須愛(ài)它,這是我的第一個(gè)要求。你可以把它當(dāng)作你的朋友,你的伙伴,甚至你的寵物。因?yàn)橹挥心銗?ài)它,你才能把以后遇到的困難當(dāng)作臺(tái)階,把克服困難視為最大的樂(lè)趣而不是痛苦,如果你愛(ài)它的話那么它也會(huì)愛(ài)你,它會(huì)用它的方式來(lái)回報(bào)你,當(dāng)你走完那些過(guò)程中的崎嶇以后,你再回首,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些崎嶇其實(shí)很美妙。大家都記住我的第一個(gè)要求了嗎?”

    “記住了!”

    “再美妙的東西也是由很多平淡的東西組成的,在讓大家接觸鋼琴以前,我必須讓大家從最基礎(chǔ)的樂(lè)理課程開(kāi)始學(xué)起,這是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),因?yàn)闀r(shí)間的問(wèn)題,很多東西我在課堂上只講一遍,更多的要靠大家在課堂以外去記憶和📈🦖🙃練習(xí)。我們的時(shí)間很寶貴,課堂里的時(shí)間是讓大家接受知識(shí)和解決疑惑的,不是用來(lái)記憶和練習(xí)的。在這里,我要向大家說(shuō)明我的第二個(gè)要求,這個(gè)要求就是在課堂上👘🔂💕講到的知識(shí)點(diǎn)和內(nèi)容,大家下去的時(shí)候一定要把它記住。大家都記住我的第二個(gè)要求了嗎?”

    “記住了!”

    “好的,那么接下來(lái)我將開(kāi)始今天的內(nèi)容,今天我向大家講述的是你們教材第一節(jié)的內(nèi)容,樂(lè)音體系,在今天的課程里,大家將了解到什么是音,音的性質(zhì),樂(lè)音與噪音的區(qū)別還有音級(jí)、音列、音名、音組等內(nèi)容,這些內(nèi)容有的比較讓人難以理解,但我會(huì)盡量把它講得生動(dòng)一點(diǎn),如果有誰(shuí)不懂的,可以當(dāng)場(chǎng)提出來(lái)我們🥇🎐一起討論……”呂老師講到這里,走到黑板那里拿起了粉筆,在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)字――什么是音?寫(xiě)完字后,她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看著大家,“作為一種物理現(xiàn)象,音是由物體的震動(dòng)而產(chǎn)生的,物體振動(dòng)產(chǎn)生了‘音波’,‘音波’通過(guò)媒介物――空氣,作用于人的聽(tīng)覺(jué)器官,聽(tīng)覺(jué)器官將所接收到的信息傳遞給大腦,就給人以音的感覺(jué)。在自然界中,存在著許許多多各種各樣的聲音,這些聲音又得能為我們?nèi)硕?tīng)到,有的則不能。我們?nèi)硕苈?tīng)到的聲音,大致在每秒振動(dòng)11―20000次的范圍之內(nèi),而能讓人產(chǎn)生愉悅感覺(jué)的振動(dòng)只大概限于每秒27―4100次這個(gè)范圍之內(nèi),我們的很多樂(lè)器演奏出來(lái)的音樂(lè)也都在這個(gè)范圍之內(nèi)……”

    ……

    窗🦏⏩💮外陽(yáng)光明媚,而此刻和陽(yáng)光一樣明媚的🔞是龍烈血的心情。

    呂老師的課講得很好,下午兩節(jié)課的時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了,音樂(lè)課上完,龍烈🌸血不由得想起自己以前在羅賓讀書(shū)的時(shí)候,兩相一對(duì)比,還真是讓人無(wú)言了。羅賓一中已經(jīng)是縣里面最好的中學(xué)了,但羅賓一中的高中卻沒(méi)有開(kāi)音樂(lè)課,原因只有一個(gè),那就是音樂(lè)課不是高考的內(nèi)容,學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的目的只有一🆗📢個(gè),那就是考試,除了音樂(lè)課以外,就連體育課也消失了,更不用說(shuō)🐏🍸什么美術(shù)課了。

    “想什么呢?”隨著下課的人流,兩人已經(jīng)走到三樓🤷🎒🗨樓梯口了,看到龍烈血在沉思,趙靜瑜笑著問(wèn)了龍烈血一個(gè)問(wèn)題,趙靜瑜此時(shí)就像一只歡快的云雀。

    “沒(méi)什么?!饼埩已戳丝蹿w靜瑜,不知道她為什么那么高興,“我只是在想以前的一些事,說(shuō)了你也許不相信,對(duì)于呂老師今天講的那些樂(lè)理知識(shí)🍊👳🐳,我還是第一次接觸!”

    趙靜瑜一臉的不信,“那怎么可能呢?那些東西好多我小學(xué)的時(shí)🆚😸〽候就學(xué)過(guò)了,難道你們沒(méi)有音樂(lè)老師嗎?”

    龍烈血苦笑了一下,趙靜瑜的家庭看起來(lái)是很不錯(cuò)的,對(duì)于從大城市來(lái)到西南聯(lián)大的她來(lái)說(shuō),她也許很難想在羅賓這種山旮旯里的教育是怎么回事,“我小學(xué)的時(shí)候從一年級(jí)到六年級(jí)只有過(guò)兩個(gè)老師,一個(gè)老師把我從一年級(jí)教到三年級(jí),另一個(gè)老師把我從四年級(jí)教到六年級(jí),學(xué)校里通常是一個(gè)老師就✋🤣全包了一個(gè)班所有的課程,語(yǔ)文數(shù)學(xué)自然美術(shù)音樂(lè)體育等等等等,都是一個(gè)老師來(lái)教,而我們的音樂(lè)課,就是一個(gè)班的學(xué)生坐在教室里一起唱歌,那些樂(lè)理知識(shí),教我們的老師也不是太懂,他能教我們的,就是他會(huì)唱的歌。那時(shí)學(xué)校里唯一的一件樂(lè)器是手風(fēng)琴,但會(huì)拉它的老師在很早的時(shí)候就離開(kāi)學(xué)校了,在那個(gè)老師走后,學(xué)校里就沒(méi)有人會(huì)用它了,我們上音樂(lè)課的時(shí)候,連伴奏都沒(méi)有。說(shuō)起來(lái)那時(shí)學(xué)校里也挺可憐的,整個(gè)學(xué)校師生一共有四百多人,但卻沒(méi)有一個(gè)人能看懂簡(jiǎn)譜和五線譜,更不用說(shuō)那些復(fù)雜的樂(lè)理知識(shí)了。到了初中的時(shí)候好了一點(diǎn),上音樂(lè)課的時(shí)候終于有伴奏了,但那也僅僅是有伴奏而已,而到了高中的時(shí)候,學(xué)校干脆連音樂(lè)課都沒(méi)有了?!?br/>
    “沒(méi)有音樂(lè)課,那你業(yè)余的時(shí)候干些什么呢?”

    業(yè)余的時(shí)候干什么?自己哪有什么業(yè)余的時(shí)候??!想起那些充斥著自己整個(gè)童年及少年階段🔎🦕的嚴(yán)酷訓(xùn)練,龍烈血也不知道該怎么回答趙靜🍮🔛瑜的這個(gè)問(wèn)題,嗯……只有撒謊了!

    “嗯…📓🅿⭐🙊🧙👋…業(yè)余的時(shí)候我?guī)图依锶巳シ排?。”龍烈血小的時(shí)候最羨慕的就是那些可以騎在牛背上的小孩。

    “撲嗤!”趙靜瑜一想到龍烈血牽著一頭牛的樣子就忍不住笑了起來(lái),她的眼波像🐇🚂🤾四月的春風(fēng)一樣“吹”了龍烈血一眼,可💏🌎✔還沒(méi)等她開(kāi)口,鳳翔院教學(xué)樓門(mén)口處的一個(gè)聲音就讓她的好心情一下子消失了。

    那個(gè)聲🤞音喊得很親熱,叫趙靜🤥💉🦅瑜的名字只用了兩個(gè)字:

    “靜瑜!”

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