“哥，沒你想的那么嚴重吧！”李承嗣見📫🍶李承乾那憂心的樣子，小聲的安慰一句。

    “有沒有那么嚴重🆎🕊，只有查過才知🦓🏳〽道，這些你就不要管了，和我說說你們教育部內(nèi)部是怎么回事”🉑🎠🕝李承乾說完，有些陰沉的看著李承嗣。

    “正如哥你說的財帛動人🥛🏂🙉心??！因為有了涇陽的成功，現(xiàn)在所有的人都在關(guān)注著下一個試點在那，本來之前我們就已經(jīng)討論好了🗽🌙🎰地點，就在東都洛陽，但現(xiàn)在有人不同意說是，東都洛陽已經(jīng)很繁華了，沒必要在開設(shè)一小學，他覺得這是浪費，但也因為他的帶頭很多人現(xiàn)在都在反對，其中有的人反對就是收受賄賂”李承嗣簡單的向李承乾匯報了一下。

    “收受賄賂，老🥥二你能確定？”聽到有人收受🐭🐳賄賂，李承乾的臉更加陰沉的問李承嗣，但又有點不信，因為李承嗣手中沒有探子，他又是👒💗怎么知道的。

    “怎么不能確定，這送禮的人都送到我府上了，我都如此，可想其他人🧜🚏那就更是如此了，畢竟我一次沒收”李承嗣很是肯定且氣🐘憤的說。

    “這群混蛋，老👘🛒子說通咱老爹放開商業(yè)，他們就是這樣做的，賄賂官員，收受賄賂，我看他們是😵不想活了”李承乾站在那，整個人就如同一頭發(fā)怒的雄獅一般，雖然他之前就想到，只要商業(yè)上一松綁，那收受賄賂這事就不可避免的曾多，但他沒想到的是，這才一年不到，有的人就已經(jīng)如此囂張的去行賄當朝的一位實🚏🚷👼權(quán)郡王。

    這要是在發(fā)展下📍🛢📯去，那是不是又要如明朝那般，文臣失去骨血，商人肆意賣國了。

    正因為知道明朝🧥🎁的結(jié)局，李承乾才會如此的憤怒🐻✋。

    不過📁李承乾憤怒歸憤怒🚒💬，但他還沒有失去理智，很快他就想到辦法。

    “老二🐶📥，既然試點工作已經(jīng)很成功了，那干脆就把步子邁的大一點，反正就是建小學，那么咱們就多建一點，這樣🐤以蕭關(guān)為中心在方面千里之地建小學二十所，之后太原，云夢，齊州，汴梁，錢塘，蜀郡，這些地方都分別修建小學，起步十座起，具體多少你們根據(jù)實際情況而定，這就是你們今年的任務(wù)，至于明年甚至未來五年，你們的目標是大唐所有郡縣最少要有十所🏁🏆小學兩所中學，你明白沒”李承乾把自己心中的想法說出來，告訴李承嗣后，就看著他。

    “哥，這會不會太快了些，還有其他地方我都能理🎨🤜解，但為什么🌒🏷要在蕭關(guān)建立這么多小學”李承嗣聽完，有些不解的問李承乾。

    “不止是蕭關(guān)，雁門關(guān)那，我也想這么做，原因無他，從大唐打敗突厥后，現(xiàn)在的這些原本防御北方草原勢力的關(guān)隘，很多都失去了作用，特別是隨著大唐對突厥的人政策的實施，他們現(xiàn)在也可以算是大唐的百姓，居然是大唐百姓，那有好處他們也要有份，只有🌐這樣他們才會正在融入我大唐，須知征服土地很簡單，只要武力夠強就行，但要征服一個民族，為有教化才是王道，只要教化才能讓他們真正融入到我們之中，真正以成為一名大唐百姓而自豪”李承乾見李承嗣不解，只好耐心的給他解答，教導他。

    “哥，你這么說，那我明白了，只要那些突厥人讓他們的孩子，學習我們的語言，知識，利益，那不用多久，只要隨著第一批學生長大，過個一百年，甚🤒⏫至都不用，以現(xiàn)在這進度，可能二三十年后，他們就會正在融入到我們之中，哥，你這招真高，教化，教化，好一個教化，好一個學院，哥，你真厲害”聽完李承乾的解答，李承嗣整個人都興奮的不行，此刻他是由終的佩服李承乾。

    “哥就是提供一個思路，具體的還要你們?nèi)ネ瓿?，去努力，但是你要永遠記住一點，作為教書育人的師長，品性最為重要，他可以沒有經(jīng)天緯地的🈯🕳🙃才學，但一定要有一顆教書育人的心，沒有這顆心，那他就教不出對大唐有貢獻的學生，須知十年樹木，百年才能樹人，教育是永無止境的，所以才選拔教師時，人品是你們要重中之重考慮的”李承乾有些謙虛，且語重心長的對李承嗣說。

    “哥，你說的我都記住了，十年樹木，百年樹人，這話真好，回去我就找孔尚書親自給我寫一副字，掛到我的書房里，那沒事，哥，我就先走了”說完李承嗣也不等李承乾開👆口，就高興的離開了。

    李承乾看著李承嗣離開后，陰🎌🙉👑沉著臉向李世民所在的太極殿趕去😱🌽。

    而李承嗣在風風火火的回到🎙📺皇城，教育部辦公的🕌🕑地方時，孔穎達等一眾官員都🏂📪等在門口，看到李承嗣來了，一個個都圍了過去。

    “為學，太子殿下怎么說”孔穎達分開眾人，對著李🍤承🎒嗣問到。

    “老師，太子殿下聽了我學生的匯報，很是生氣，特別是對于那些收受他人財物的人是出奇的憤怒，太子說，咱們教育部，是制定，管理和發(fā)展天下教育之人，我們?nèi)绱耸帐芩?#128050;財物，本就有為文人之風骨，而我們?nèi)绱藥ь^行事，那下面的教師就會有樣學樣，太子還說，咱們作為教書育者，應(yīng)該秉承良好的品格，只有自身擁有良好的品格，才能教育出對大唐有用之人才，須知十年樹木，百年才能樹人”面對孔穎達的問話，李承嗣先是恭敬以弟子之禮對孔穎達行禮，然后才把剛剛李承乾所說的話，加上自己的了解說給在場所有人聽。

    在場之人，剛聽到李承嗣說李承乾對他們收受他人財物很是憤怒時，心里咯噔一下，雖然很害怕，但也有點不以為然，但當聽到李承嗣說出那句教書育人者應(yīng)品性端正，才能教出對大唐有用之人才和那句，十年樹木，百年才能樹人時，他們收過他人財😺物的人一個個面露羞愧的底下頭，更有甚者直接跪了下來，口呼自己錯了，然后失魂落魄的走了。

    “太子，果有大才，十年樹木，百年才能樹人，妙啊，妙啊，太子此解真💁是🕠🏘妙啊”孔穎達聽完，也不管別人如何，站在那里，高聲說到，說完在那哈哈大笑起來。