眾人圍攏了上來(lái)仔細(xì)觀看著古龍展⚡🚪現(xiàn)出的帛畫(huà)，歲月的痕跡已經(jīng)在這個(gè)帛畫(huà)中留📐下了太多痕跡，并且由于環(huán)境的因素，帛畫(huà)上有許多的霉斑，從這點(diǎn)就可以看出，這里過(guò)去應(yīng)該環(huán)境還是比較潮濕的。
“畫(huà)畫(huà)上好像是一個(gè)人！”在這一路上不太說(shuō)話🏂，總打瞌睡的小青這👍次反而第一個(gè)用清脆的聲音發(fā)表了自己的看法。
💀金教授的猴寶🏩寶仿佛為了贊同小青的看法，居然也吱吱的叫了起來(lái)，金教授輕輕的撫摸著它，讓它安靜了下來(lái)。
大家聽(tīng)小青這么一說(shuō)，立刻也覺(jué)得畫(huà)面中的確是由一個(gè)人性的畫(huà)像。整個(gè)帛畫(huà)是以黑色為底，用白色的顏料作畫(huà)，畫(huà)中的人是用簡(jiǎn)單的線條⛅勾勒的出來(lái)，雖然寥寥數(shù)筆，但挺拔的身姿躍然畫(huà)中。但畫(huà)中人的面部的相貌并不清晰，不知道是因?yàn)轱L(fēng)沖日曬的原因，造成了畫(huà)色的減退造成的，還是原來(lái)畫(huà)作就是這樣，整個(gè)臉部仿佛被一層迷霧籠罩一般，模模糊糊，透出一種神秘感。
“這個(gè)人好🕡🛒像有一對(duì)翅膀！”小青的清脆🏥🎨的聲音，又把大家的注意力從辨認(rèn)面部畫(huà)像中轉(zhuǎn)移到了人像的背景。
“好像是和西方中世紀(jì)的天使造型有些類(lèi)似🦊🔟！”金教授也發(fā)表了自己的看法。
“古龍，這個(gè)畫(huà)你是從什么地方來(lái)的？”🛰🙍阿土詢(xún)問(wèn)帛畫(huà)的來(lái)歷。
“剛才我進(jìn)🆚⏯房子里面，🏵💶發(fā)現(xiàn)其中一間房子的墻壁上掛著的！”古龍回答。
“這么說(shuō)，應(yīng)該可能輸入圖騰崇拜的偶像了！”金教授的知識(shí)面就是豐富，立刻聯(lián)想到🛠🍩了帛畫(huà)的用處。
“😈🦋不對(duì)啊！這里是水族的領(lǐng)地，就算要尊神，也應(yīng)該供的是水神啊？難道這個(gè)就是水神的畫(huà)像？”古龍?zhí)岢隽俗约旱目捶ā?br/>
“這個(gè)很難說(shuō)了，畢竟🗣我們誰(shuí)也沒(méi)有看過(guò)水神的造型，不過(guò)從祝融😂那里看到的圖像的造型，繪畫(huà)的風(fēng)格，這個(gè)帛畫(huà)和那里很相似，這說(shuō)明這個(gè)帛畫(huà)的確是于同一個(gè)藝術(shù)時(shí)間段的。但從人物造型上來(lái)說(shuō)，這個(gè)帛畫(huà)上的人物造型又和祝融山的壁畫(huà)有很大的差異，應(yīng)該是一種新的流派！就好像古典畫(huà)風(fēng)中出來(lái)的印象派一樣！”金教授的大論把大家說(shuō)的有些迷糊了。
“一會(huì)相同🆘，一會(huì)又不同，到底是什么??？”🦖ZELL第一個(gè)就覺(jué)得自己實(shí)在沒(méi)有聽(tīng)明白。
“大家再找找看看，還有沒(méi)有類(lèi)似的帛畫(huà)了，素材多了😝🥤🏀，才更加好分析！”金教授立🕝刻指派了任務(wù)。
ZELL第一個(gè)領(lǐng)命行動(dòng)，古龍和阿土也分頭去再次進(jìn)入房舍。金教🐋🤳授手捧著帛畫(huà)，仔細(xì)的研究并沒(méi)有隨大家去尋找。不一會(huì)，ZELL和古龍、阿土他們又返回了回來(lái)，每個(gè)人手中或多或少的都拿著帛畫(huà)！
“我們基本上把村口的房子都搜遍了，綜合起來(lái)看幾乎村上的百🎾🙄分之八十的人家，家里都有，但也有沒(méi)有的。另外還發(fā)現(xiàn)有的家里應(yīng)該不止這一副帛畫(huà)，應(yīng)該是被人拿走了，我估計(jì)是居民遷移的時(shí)候帶走的！從墻壁上被什么東西覆蓋的痕跡可以判斷出這些！”古龍做了發(fā)言人。
金教授要求大家把搜尋到的帛畫(huà)，都一塊塊的鋪在的土地上。帛畫(huà)大小不一，材⛅質(zhì)也好像不太一樣。
眾人仔細(xì)瀏覽著地下的帛畫(huà)，金教授的小猴子對(duì)著地下的帛畫(huà)齜牙咧嘴，作出🐾😞威嚇的樣子。金教授也不知道今天小猴子為什么這樣，好像十分不喜歡這些帛畫(huà)一樣，✌🌼就算在大草原上遇到巴魯獸的襲擊，小猴子也沒(méi)有這🏬🅱么大的反應(yīng)。
“好像畫(huà)里的圖像😈➕，都差不多，一個(gè)人有著翅🎀膀，手里拿著什么！”ZELL說(shuō)。
“不對(duì)，你們看！”金教授立刻反駁了ZELL的說(shuō)法，“地下的帛畫(huà)中，有一部分是以黑色為底，白線勾勒出圖畫(huà)?！闭f(shuō)完金教授又指著另外的🐗📙🕋帛畫(huà)，“你們看這一副，是用白色為底，黑色的線條勾勒出的圖畫(huà)！”
聽(tīng)金教授這么一說(shuō)，大家也發(fā)🌀🐸🔃現(xiàn)了這些區(qū)別。于是ZELL立🐁📄刻動(dòng)手分類(lèi)，把白色為底的放一邊，把黑色為底的放一邊。這么黑白一分割，大家立刻覺(jué)得看的更加清楚了。
不論黑色或者白色為底的帛畫(huà)🐈🧙里面所畫(huà)的圖像基本一致，都是一個(gè)✊人型圖像，背后有翅膀的造型，臉部圖像不清晰。
“好像看不出什么端倪啊🔻！”💲🔫古龍也覺(jué)得大🖲📏家好像做了些無(wú)用功。
🤟📈🎅金吾知并沒(méi)有被古龍泄🥕🛣🐑氣的話所打動(dòng)，而是走到黑白兩塊的分界中，一手拿起一個(gè)，自己的研究對(duì)比了起來(lái)。
所以說(shuō)做學(xué)問(wèn)的人要能耐得住寂寞，金教授這么一研究，就把大家晾在了那里，全身心的投入了進(jìn)去，ZELL在他身邊轉(zhuǎn)悠了N會(huì)，他也沒(méi)有一絲的關(guān)注。最后ZELL無(wú)奈只得退了回來(lái)，盤(pán)腿做在了地方，古龍最后也等的覺(jué)得腿腳發(fā)麻，坐在了ZELL的身邊，阿土是最后走到古龍他們休息的陰涼的地方的。如果不是擔(dān)心小青，他倒是可以一直站在金教授的身邊陪同🌴⤴下去。小青自從穿越了以后，大部分時(shí)間都在打瞌睡，阿土一開(kāi)始很擔(dān)心，但也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小👙青有什么不好的地方，只是覺(jué)得好像小青的體重在增加，個(gè)子在長(zhǎng)高，這點(diǎn)阿土也覺(jué)得正常，畢竟睡的多當(dāng)然會(huì)長(zhǎng)胖些的。而且好像近代的知識(shí)表明，小孩子的身高大部分都是在睡眠中長(zhǎng)的，所以睡眠充足的孩子個(gè)子會(huì)比較高。
就在阿土胡🛤🚸💐思亂想的時(shí)候，金教授手拿著兩塊帛畫(huà)走到了大家♿🍮💹休息的地方。
“還是有區(qū)別的！你們看?！苯鸾淌诎褍蓧K畫(huà)🛏送到大家的眼前，💤🚹🥏然后平鋪在地上。
“區(qū)別在什么地方??？”ZELL著急的問(wèn)。
金教授抬頭看了看大家，大家求知若渴的表情，還是讓金吾知很滿(mǎn)意的，“區(qū)別就在這些斑點(diǎn)上！”金教授一邊🔘說(shuō)，一邊用🦂🀄🕎手指出畫(huà)上的一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)。
“這有什么區(qū)別，不都是斑點(diǎn)嗎？”Z💖👷🥕ELL不明白金吾知所指的區(qū)別到底是什么。古龍也不知道，帶著一臉的疑問(wèn)看著金吾知。
“據(jù)我觀察，🚌🐨這些以黑色為底的畫(huà)上的斑點(diǎn)，可以說(shuō)大部分都是自然原因造成的，也就是說(shuō)霉變啊！污漬??！灰塵類(lèi)的。但這些以白色為🎀底的斑點(diǎn)，你們仔細(xì)看！”說(shuō)著金吾知用手指著白色為底帛畫(huà)的一塊污漬，“我估計(jì)這些斑點(diǎn)很可能都是人為💒🚎造成的？”
“你是說(shuō)是人自己把這⛽🈹🖱個(gè)帛畫(huà)弄臟的？”古龍問(wèn)。
“不是故意，而是有人在帛畫(huà)面前什么事情，然✡后🍕🏓造成的帛畫(huà)染上了污漬！”金吾知回應(yīng)。