溫軟軟一夜之間多了許🦂🚲🔆多顏粉和路人粉,還有些叫囂著把她當(dāng)女兒🔳♐養(yǎng)的媽媽粉。
拿著手機(jī)在被子里敲打，先給幾個朋友回了消息，⏫😡💚確定地告訴她們自己沒有出道的想法。在被子里窩的太舒服，一不小心睡了過去,再睜眼睛已經(jīng)是十點(diǎn)多了。
【RUI.S：醒了嗎】
【RUI.⏬S：那就慢慢睡吧,醒了給我發(fā)消息】
【RUI.S：我送小孩去上🌹📔課,大概十一點(diǎn)半下課】
【小熊軟糖：啊啊啊啊啊！我忘了】
看到九點(diǎn)的時候，司🤦🔷🚣錦瑞給她發(fā)的微信🧖，溫軟軟一下子從被子里爬出來。
她把安安上課的事忘得死死地🐲🌸，苦🔴惱地揉揉頭發(fā)，一把掀📩🗨🏼開被子,下去洗漱換衣服。
等她坐在化妝臺前面簡單畫了個提氣🔷色的口紅，司錦瑞才給她回了消息。
【RUI.S🌝：你想過來，還是我買了😂🌽🚕午飯帶👲🥌回去】
【小熊軟糖：你給我地址吧，我打車過去】
【RUI.S：[實(shí)時定位]】
司錦瑞早上本來是🛂🕞打算等溫軟軟起床,帶上她一起出來，先把小孩放這上課,然后他們🏔出去走走,沒想到計(jì)劃趕不上變化。
女主角沒起床，他一個人帶著小孩來上課，😹現(xiàn)在坐在走廊的休息🔨區(qū)，旁邊都是等候的家長。
“你家孩子周末的書法還報(bào)呢嗎？”
“上著呢,一會下午的編程課還有節(jié)網(wǎng)球課?！?br/>
“昨天還😣說呢，你家小偉的網(wǎng)球打的不🏰🛎錯，胳膊有力📶?！?br/>
“那都是老師教的好?！?br/>
司錦🐲🎿瑞坐在家長中間，默不作聲，低著頭和在路上的溫軟軟♒發(fā)消息。
打車過來的溫軟軟先在樓下🚑⛴買了兩杯咖啡,看老板做拉花的時候，問司錦瑞要了具體的樓層號。
小提琴的大師🚲🔝課在教育機(jī)構(gòu)大樓的三層，樓下還有給低齡段小孩準(zhǔn)備的游戲區(qū)，每一層的教室都均勻分開，門口就是家長等候區(qū)。
在工作🧕人員的帶領(lǐng)下，溫軟軟一眼就看到了在一群阿姨們中間的司錦瑞。
拎著咖啡過去，還🔬🔚有幾步路的時🌷🔲候，司錦瑞剛好抬頭，張開手接住過來的🚓人。
溫軟軟就著他伸手的姿勢，靠了過去，司錦瑞🤪🥛坐著的高度，剛好把頭靠在溫軟📧❌🕺軟身上。因?yàn)榇髦谡?，溫軟軟說話聲音悶悶的，把咖啡放在桌子上，空出手抱著司錦瑞的頭，手指在他臉上亂捏。
“我今天都忘了，早上醒來一會就睡著了?！?br/>
“昨天累了吧?！?br/>
司錦瑞圈著溫軟軟的腰，把人帶到身邊坐下，溫柔📽得給她整理下亂🦀👚🛎了的頭發(fā)。倆人都戴著口罩，旁邊上了年紀(jì)的奶奶輩的人都以為是兩個小年輕家長。
“你們孩子是多大啊?！?br/>
溫軟軟以為問的是安安，“快十歲了。”
“哎呦，年輕🔨🐤啊。你們還給孩子報(bào)什么了，下🎉🗯🥥午也是在這樓上課，還是去經(jīng)濟(jì)區(qū)那邊??？”
“沒，就一節(jié)課?！?br/>
“這可不🥫💰🏡行啊，現(xiàn)在沒幾節(jié)課，小孩上學(xué)🧚怎么辦，你們還是小啊?！?br/>
老人可能是📕🔴🚒孩子奶奶，一直跟在身邊陪學(xué)，現(xiàn)在說起來頭頭是道，哪里的老師有名，哪里的課可以🕤🕯試聽，什么時候辦卡充值......
安安😣🎺剛好下課出來，她上的是一👑❣對一大師課，現(xiàn)在一個人拎著琴盒出來，溫軟軟看著有些‘天才音樂😃♈🚗少女’的樣子。
“安安！”
“軟軟姐姐！”
幾個人一聽才知道，這不是孩子家長，是哥哥🚹姐姐🐩🥐，剛傳授補(bǔ)課之道的老人也不說話了。
安安走過來的時候，溫軟軟把買的果汁給她，“桃多🤘🥩🙁多，先🍰休息會我們再去吃飯。”
司🙈💊錦瑞喝著溫軟軟🏜📟🎓買的咖啡，不由得皺起眉，好甜啊。
“瑞瑞，你拿的是我的，換回來么?！?br/>
“嗯?！?br/>
溫軟軟也喝了一口，又🌔🛩🔩苦又酸，立刻和司錦瑞換了一下，然后甜甜的大口喝下去。
等安安休息了一下，溫軟軟就催著司🌗🎙錦瑞給她帶路。
“就是那次我們逃課吃的那家啊?！?br/>
“哪節(jié)課？”
“本幫肉和蒸菜很好吃。”
司錦瑞完全想不起來，拿出手機(jī)去她晉博里的照片翻了一下，看到溫軟軟說的那🆓家餐盤logo，才想起來。
走出去的時候，溫軟軟還和其他家長擺擺手，要幫安安🤪🗜🔴拿琴盒，被她躲開了。
“姐姐，我自己拿，你拿著咖啡，不要灑?！?br/>
溫軟軟有種她才是被🈸照顧的感覺，一直持續(xù)到用💌🍕🎗餐的時候。
趕上中午的用餐高峰期👘🎄🕴，三🐊📱個人在外面長椅上等位，一直到溫軟軟的咖啡喝光👟👲了，他們才進(jìn)去。
點(diǎn)餐的時候，溫🕹軟軟給安安扎頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)🅿🔷她沒帶頭繩，到樓下的飾品店現(xiàn)買了幾根。早🐞上司錦瑞讓她自己扎，安安就隨手綁著了，也沒注意歪了。
“安安，用愛心這個可以嗎？”
“好?！?br/>
溫軟軟給她編了📦一個蜈蚣📤辮，在尾巴上綁上🦍愛心的小綁帶，看起來淑女又清新。
對面的➖司錦瑞有一次🔅形單影只，低著頭看手機(jī)壁紙上，昨晚溫軟🕗🏳🍄軟的單人照片。
照片上的溫軟軟身著禮服長裙，螓首蛾眉，巧笑倩兮，站🦌☝在黑色🍡🚴的背景前，一束光打在肩膀側(cè)面，對著😞鏡頭微微一笑。
“瑞瑞，說你呢??！你看什么呢？”
“看一個女生......”
“嗯？什么女生啊。”
溫軟軟不信他會看什么女生，但是忍不住去搶手⚡👎機(jī)，跟著桌子被司錦瑞握住了手。
“好看的小仙女似的?！?br/>
“哼！小仙女說‘不信’?！?br/>
結(jié)果，司錦瑞把手機(jī)翻過去給她看屏幕，眼里💟👋噙著笑意。
溫軟軟看到自己的照片📯都有點(diǎn)不太好意思，但是又有點(diǎn)開心。
“👔好吧好吧，你看小仙女吧，小仙女考慮給你多發(fā)幾張，她有好多沒發(fā)🤱呢。”
“好啊，我可能需要個七八張吧?！?br/>
安安歪著頭，為什么姐姐一會開心一會🙊📈不開🛂🎰⚓心，情緒變化之快♑🐨，像是媽媽劇組的小姐姐們，一會哭戲一會笑的。
吃飯的時候，🏣溫軟軟把昨天攢的幾張照片發(fā)給司錦瑞，不像是工作室精修👄👫🚦圖那么氣質(zhì)出🤚🧣🤝塵，有溫軟軟躺著的一張俯拍，還有她穿著禮服坐在臺階上發(fā)呆的偷拍，都被攝影師一一捕捉到了。
司錦瑞突然覺得放照片的地方😜不狗用，墻紙、鎖屏、朋友圈背景......但是又在猶豫，放在朋友圈背景，未免太過明目張膽，還是放在手機(jī)壁紙里，可以慢慢欣賞。
后面幾天溫軟軟都記得按時起🥟🥨床，和司錦瑞一起帶著🤜🧚安安上課。
有時候她都產(chǎn)生一種錯覺，以后會不會也帶著他們的孩子這樣去上課，小孩在教室🕍🖍🕣里學(xué)習(xí)，他們在外面和家長們一起討論孩子教育，或是倆人出去走走，下課時間再回來。
安安走的前一天，溫😄🚭🐛軟軟給她收拾出來好多東西，裝了一個可以上飛機(jī)⛓🏬的小行🧀🍂李箱，再拿上她的小提琴。
來的時候安安只打算聽話，跟著金彤阿姨來住幾天，免得媽媽擔(dān)心。但🏌🧑是走得時候，舍不得🍃溫軟軟了。
“軟軟姐姐，你會來找我玩嗎，還是我🔊🌬來吧，🥞⏩🐴等我過來參加比賽?！?br/>
“🚻🗝👫嗯嗯！你要參加全國賽，姐姐就在這等你了?！?br/>
溫軟軟聽她媽媽說安安今年會再😞🎤來比賽，就有了點(diǎn)期待🍵💆，看著安安帶著無家長陪同的牌子進(jìn)去，有點(diǎn)不舍。
回去路上🔺，金彤開車，提醒后排兩個⏲🎵💞人，“你們后天考科目一，一會回去背背題?！?br/>
“啊！”
“軟軟啊，忘了吧?！?br/>
金彤習(xí)以為常了，軟軟有一件事情就能占據(jù)所有注意力，這件事不做完就沒辦法🎣🔳繼續(xù)下一件。剛剛走完紅毯初秀，把駕考的事情忘在腦🐈📪后了。
司錦瑞捏捏一直握著的手，安撫著，“沒事，你不是背過了嗎，還有些常識，我們這兩天多背一下就好🕴了?！?br/>
“好吧，那等會你來考我?！?br/>
突然發(fā)現(xiàn)自己多個考試的時候，溫軟軟只🚰覺得眼冒金星，昨天還美🎌✉🐆美的仙🆙女，現(xiàn)在就扎著頭發(fā)在這碎碎念背書。
坐在🏃👆📿小書房里，溫軟軟穿著淺色的珊瑚絨睡衣，腦袋上是一個夸張的玩偶發(fā)箍，露出光潔的🚯🔺📥額頭。
溫🅾🍺🎧軟軟沒想到，🐺🥙🏛熬過了期末，沒😙😝🍉算到還有個駕考。
司錦瑞進(jìn)來的時候，溫軟軟正頹廢地躺在地上，書蓋在臉上，閉著眼睛昏昏欲睡。坐到她旁邊，把人圈懷💵里，捏捏🔹臉。
“軟軟?！?br/>
“嗚嗚。”
溫軟軟覺得自己得了一種看書就困的病🎓，“🤜🏚🗻瑞瑞，你看吧，邊看邊讀，我一看就困?！?br/>
“好，那你不許睡了，想不想開車了？”
“我的小粉好好看的，不能一直落灰啊?！?br/>
揪著司錦瑞的袖子起身，溫軟軟拿🈺🐡起書，打個哈欠，眼角出了一點(diǎn)生理淚水，顯得楚楚可憐。
“我✊🖥只考你一定不知道的問題🗨，然后給你讀其⛑他的，地上涼，我去給你拿毯子?！?br/>
“熱，我穿的太多了，前幾天把地毯👊👓弄臟了，還沒♊㊙⛽洗吧?！?br/>
司錦瑞把人打橫抱起💪🌧🚍來，放到小沙發(fā)上，又拿一個🉐毯子給她蓋小腿。
這樣的姿勢，溫軟軟🥞坐著不舒服，自己🎰👮往前蹭了蹭，然后靠著司錦瑞的腰半躺📏👺🦊著。
“為了我的小粉，我也要好好背?！?br/>
“互相考🌍🍫🤑吧，要是我沒答對，就欠你一個要求，隨意提。🛥📉🕤😍”
“嗯？真的？”
“嗯哼?！?br/>
溫軟軟聽到隨意提要求，立刻來了點(diǎn)精神，打開手機(jī)AP🎭P，先🦈🌛🐤自己答了幾🤦🕥🈹道題，遇到特別難的一道就考司錦瑞。
連續(xù)幾😃🛵📆道題都沒難住他🥗🔆，溫軟軟自己在這🍡🗓📨個過程中也背了一些，考完了一套整套題，也沒難住司錦瑞。
“......問！世界上最最可愛🦐的人，A溫軟軟B軟軟溫C軟溫軟D以上都是，請作答。”
“AD?！?br/>